Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В школе отсутствуют специально оборудованные учебные кабинеты для инвалидов и лиц с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательной деятельности на общих основаниях. В школе имеются оборудованные учебные кабинеты, позволяющие осуществлять образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным образовательным программам, в том числе с инвалидами и лицами с ОВЗ. Учебные кабинеты оснащены новой мебелью, техническими и дидактическими средствами обучения, соответствуют санитарным правилам и нормам, нормам пожарной безопасности. Здание школы - типовое, 4-х этажное, год постройки 1985. Общая площадь - 7352,3 кв.м.
Адрес: 628461, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Радужный, мкр. 3, дом 12
Количество: 39
Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 1929 м

• Входные ворота в здания «МБОУ СОШ №3» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в учебных корпусах «МБОУ СОШ №3» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• В учебных корпусах двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
• Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «ОБЗР» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

В школе отсутствуют приспособленные объекты для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательной деятельности на общих основаниях. Для проведения практических занятий оборудованы 2 кабинета: - Кабинет физики – 1 (14,6 м) - Кабинет химиии – 1 (69,1 м2) Кабинеты оснащены техническими и дидактическими средствами обучения, соответствуют санитарным правилам и нормам, нормам пожарной безопасности.

Адрес: 628461, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Радужный, мкр. 3, дом 12
Количество: 2
Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 84 м2

В школе отсутствует приспособленная библиотека для инвалидов и лиц с ОВЗ. Учащиеся данной категории имеют право на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами на общих основаниях. Библиотека расположена на четвертом этаже здания, занимает изолированное приспособленное помещение.Общая площадь помещение согласно проекту: 176,3 кв.м. - Читальный зал: 46,8 кв.м. на 30 посадочных мест. - Абонемент: 24,4 кв.м. - Общая площадь учебного хранилища: 26,7 кв.м. - Общая площадь книгохранилища: 6,4 кв.м.

Адрес: 628461, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Радужный, мкр. 3, дом 12
Количество мест: 2
Площадь: 84 м2

В школе отсутствуют специальные объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Данная категория учащихся пользуется объектами спорта на общих основаниях.

Адрес: 628461, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, г. Радужный, 3 мкр., дом 12

Описание:

Гимнастический зал - 121 м2;
Большой спортивный зал - 257,6 м2;
Малый спортивный зал - 99,8 м2;
Спортивная площадка - 1400 м2. 

На территории «МБОУ СОШ №3» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «ОБЗР» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

Средства обучения и воспитания - это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающегося для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:
- печатные (учебники (в том числе учебники предназначенные для детей с нарушением зрения), учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал);
- электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, мультимедийные универсальные энциклопедии, сетевые образовательные ресурсы);
- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, образовательные видеофильмы, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- учебные приборы (компас, барометр, колбы и другие);
- спортивное оборудование.

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - 100 Мбит/сек

Количество локальных сетей - 1

Общее число компьютеров - 153, в том числе используемых в учебных целях - 22

Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы.. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению.

• Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым образовательной организацией обеспечивается доступ обучающимся в сети Интернет, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, посредством Единой сети передачи данных (ЕСПД) Минцифрой РФ заключен федеральный Государственный контракт № 0410/151 от 30.12.2021 с ПАО «Ростелеком». предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

В «МБОУ СОШ№3» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Согласно итоговому заключению о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры:
Объект МБОУ СОШ № 3 временно недоступный для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, умственного развития, зрения, слуха до принятия решения об обустройстве и его исполнения либо до организации альтернативной формы обслуживания МГН.

С целью повышения уровня доступности школы для маломобильных групп населения, проведены следующие мероприятия:
- Оборудованы пути движения инвалидов средствами ориентации (наклейки информационные, полосы самоклеющиеся желтые на ступени, противоскользящая самоклеющаяся полоса, противоскользящее покрытие - антикаблук, информационный стенд).
- Установлено оборудование, позволяющее получать справочную информацию об условиях обслуживания инвалидов по слуху, зрению (тактильные мнемосхемы, информационно-тактильные знаки со шрифтом Брайля, табло информационное с наименованием организации для слепых и слабовидящих, информационные наклейки).
- Приобретено оборудование, предоставляющее возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры организации, осуществляющих образовательную деятельность (архитектурная доступность) по адресу осуществления образовательной деятельности (подъемник лестничный универсальный гусеничный «БАРС-УГЛ-130»).

• Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности

Табло информационное с наименованием организации для слепых и слабовидящих

Тактильная мнемосхема

Информационно-тактильные знаки со шрифтом Брайля

Информационные наклейки

Полосы самоклеющиеся желтые на ступени

Подъемник лестничный универсальный гусеничный «БАРС-УГЛ-130»

Говорящая МР3 система вызова помощи ГПС-1

Материально-техническая база «МБОУ СОШ№3» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами.

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивные доски,
• ноутбуки ученические,
• документ камера,
• МФУ.
Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов (ОДА, с нарушениями зрения). Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для всех категорий инвалидов.
Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями.
Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается:
- возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам;
- работа с семьей обучающегося;
- методическая работа с учителями;
- организация вне учебной (воспитательной) работы с обучающимися.
В школе ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.