«Настольная игра как инструмент в детской педагогике»

18 октября для обучающихся профильного психолого-педагогического класса состоялся практикум «Настольная игра как инструмент в детской педагогике». «7 на 9» - хорошая зарядка для мозга, а ещё она учит младших школьников логике, вниманию, конечно, помогает запомнить таблицу умножения. «Барабашка» развивает молниеносную реакцию. «Доббле» - наблюдательность и реакцию. Это только часть игр, в которые можно играть с младшими школьниками. Девушки с пользой провели время благодаря клубу настольных игр «Лабиринт» под руководством А.В. Бычкова.
#школа3Радужный
#ПедКласс